Medewerkers in zorg en welzijn kunnen sinds kort gebruikmaken van Zowi, een digitaal platform met informatie en hulpmiddelen voor werken, leren en ontwikkelen. Het platform richt zich op mensen die zich oriënteren op een opleiding, een beroep of een volgende stap in hun loopbaan.
Zowi is ook bedoeld voor HR-professionals en leidinggevenden. Zij kunnen het platform inzetten in gesprekken over de ontwikkeling van medewerkers, interne en externe mobiliteit en duurzame inzetbaarheid. Werkgevers kunnen medewerkers naar Zowi verwijzen om hen meer inzicht en regie over hun loopbaan te geven.
Opvolger van twee platforms
Het nieuwe platform neemt de plaats in van You Chooz en Zorginspirator. Zowi bouwt voort op de informatie en functies van die twee platforms. Daarmee worden de bestaande hulpmiddelen voor oriëntatie op werken, leren en ontwikkelen ondergebracht in één digitale omgeving.
De ontwikkeling is uitgevoerd door de arbeidsmarktfondsen in zorg en welzijn, samen met het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport. De Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen (NVZ) is via StAZ betrokken bij de ontwikkeling en de verdere invoering van het platform.
Invoering en verdere ontwikkeling
Zowi wordt de komende tijd verder ontwikkeld. Gebruikers kunnen via de knop ‘Geef feedback’ ervaringen en suggesties delen. Daarmee is het platform niet als afgerond product gepresenteerd, maar als een digitale voorziening die in de komende periode verder wordt uitgebouwd.
- Doelgroep: medewerkers in zorg en welzijn die zich oriënteren op werk, leren of een volgende loopbaanstap.
- Gebruik door organisaties: ondersteuning van gesprekken over ontwikkeling, mobiliteit en duurzame inzetbaarheid.
- Voorgangers: You Chooz en Zorginspirator.
De introductie van Zowi sluit aan bij de rol die werkgevers en leidinggevenden hebben bij loopbaanontwikkeling binnen zorg en welzijn. Het platform brengt de daarvoor beschikbare informatie en hulpmiddelen samen en biedt medewerkers een plek om zich op opleidingen, beroepen en vervolgstappen te oriënteren.
